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新课标背景下小学语文大单元整合教学策略

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摘要摘要：随着教育改革的深入，过去的教学方式越来越不适应新时期的发展，一线的教育工作者们也在对新的教学方式进行着研究，现在非常流行的大单元整合教学模式，不同于单一的单独的教学，它更注重整体的、系统的教学，这种教学方式既可以帮助学生对知识的掌握，又可以帮助学生构建一语文知识体系，促进学生的综合素质的提升。因此，本文从大单元整合教学的模式入手，对小学语文教学进行了探讨。

DOI 2d3859lnj9/7937467

作者汤涵怡

机构地区苏州工业园区星澄学校江苏省苏州市 215000

出处《中国教师》 2023年18期

关键词小学语文新课标大单元教学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）