摘要
摘要:新课程标准的实施强化了课程育人导向,越来越注重发展学生的核心素养,落实立德树人根本任务。为了增强语文课程的指导性,充分发挥语文课程独特的育人价值,小学语文教师应当在新课标理念下了解大单元教学现状,基于现状针对性地创新教学策略,从而培养学生学习语文知识的综合能力,在语文课堂教学实践活动中为学生的终身发展打下坚实的基础,高效提升小学语文大单元教学质量。本文对新课标背景下小学语文大单元教学策略进行详细阐述。
出版日期
2024年04月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)