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新课标背景下小学语文大单元整合教学策略探索

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摘要摘要:本文旨在探索在新课标背景下，如何运用整合教学策略来进行小学语文大单元教学。通过深入研究相关文献和实证研究，本文提出了一些有效的教学策略，以帮助教师更好地开展小学语文教学工作。本研究的结果对于提高学生的语文素养，促进教学改革具有重要的意义。

DOI wjvmvml6j7/7824298

作者王太平

机构地区成都市温江区新世纪光华学校 610000

出处《中国教工》 2023年18期

关键词新课标背景下小学语文大单元整合教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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