摘要
摘要:为实现教育高质量发展,我国提倡重视幼儿教育,打好启蒙课程基础,使幼儿能在幼儿园学习阶段养成良好的学科素养和道德素养。阅读启蒙是启蒙教育体系重要组成部分,然而传统阅读教学方式已经难以满足当代教育需求,经过不断试验和探索,如今很多幼儿园开始尝试在PISA理念下通过绘本阅读来提升阅读教学质量。基于此,本文将围绕PISA在幼儿园绘本阅读中的重要性,以及PISA视域下提升幼儿园绘本阅读教学质量的措施进行探讨,仅供参考。
出版日期
2024年01月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)