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《中国教师》
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初中物理跨学科融合的实践探讨
初中物理跨学科融合的实践探讨
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摘要
摘要:随着科学技术的不断发展,跨学科融合已经成为教育领域的一个热门话题。融合不同学科的知识和技能,有助于培养学生跨学科思维能力和解决问题的能力。而在初中物理教育中,跨学科融合也具有重要的意义。
DOI
wjvm9yr6j7/7946050
作者
鲍丽娜
机构地区
张家港市梁丰初级中学 215600
出处
《中国教师》
2023年21期
关键词
初中物理
跨学科融合
实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年21期
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