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初中体育教学提升学生参与积极性的有效策略探讨

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摘要摘要：随着体育课程的改革，初中体育在教学理念和教学目标上都有了新的创新和突破，体育学科成为学生综合素质发展和全面能力培养必不可少的一个环节，在这种情况下，体育教师要始终贯彻体育课程改革，立足课堂，扎实的上好每一节体育课，以提升体育教学质量，提高学生的体质健康水平。然而，从实际情况来看，初中体育教学效果并不理想，学生对于体育参与积极性匮乏，严重的影响体育教学教育功能的发挥。基于此，下文就围绕初中体育教学展开，从对学生参与积极性的角度出发，提出几点有效策略。

DOI 3j766gem41/7961353

作者杨亚洁

机构地区安乡县官垱中学

出处《教学与研究》 2023年21期

关键词初中体育教学质量参与积极性有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）