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初中体育教学提升学生参与积极性的有效策略研究

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摘要摘要：随着我国教育体制的不断改革，由原来重视学生的学业情况转变为重视学生德智体美劳的全面发展，这不仅是我国教育的进步，也象征着我国社会的进步。体育作为初中阶段必不可少的课程，能够锻炼学生良好的体魄且能帮助学生养成良好的运动习惯，从而为学习和生活奠定良好的身体素质基础。为了有效提升学生在体育课堂的参与度，教师应转变教学方式和方法，增强体育教学的趣味性，充分发挥体育锻炼的积极作用。因此，本文在阐述目前体育教学存在的问题基础上，指出提升学生参与积极性的体育教学策略，希望其能为提升体育教学水平提供参考性思路。

DOI rj80gy5yd0/5641634

作者姜臣

机构地区吉林省长春市农安县小城子乡初级中学 130228

出处《中小学教育》 2021年18期

关键词初中体育教学积极性教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）