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高中学生语文现代文阅读障碍的突破

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摘要摘要：在当今信息爆炸的时代，高中学生面临着大量的信息和各种形式的阅读材料，其中包括了大量现代文学作品。然而，由于多种原因，包括注意力不集中、阅读习惯不佳、文学知识储备不足等，许多高中学生在阅读现代文学作品时面临着诸多困难与挑战。这种阅读障碍可能会影响其对文学艺术的欣赏、理解和分析，也可能影响其语文学科成绩以及个人综合素养的提升。针对高中学生语文现代文阅读障碍的存在，我们需要认真思考并积极探索解决之道。

DOI odwwwo5vdk/7961980

作者陈晓红

机构地区大连市普兰店区高级中学 116200

出处《中小学教育》 2023年21期

关键词高中语文现代文阅读障碍优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）