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新课程标准下小学英语课堂互动与学生参与度

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摘要摘要：在教育理念广泛传播渗透的时代下，越来越多教师受他人、网络的影响，对教学滋生了新看法新观点，对课堂互动也有了全新解读，这让互动型课堂得到高度普及，被渗透于小学英语教学中。从过去的实践结果来看，互动模式的应用的确取得了积极的成效。本文将围绕着新课程标准下小学英语课堂互动的措施、提高学生参与度的方法展开详细论述，希望能让广大小学英语教师获得一些新思路新灵感。

DOI wjv511r8wd/7965798

作者深圳市龙岗区布吉街道德兴小学高丽媚

机构地区不详

出处《中小学教育》 2023年22期

关键词新课程标准小学英语课程课堂互动学生参与度构建措施与方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）