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项目式学习，发展数学核心素养——以新课标下的初中统计教学为例

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摘要摘要：项目学习是一种新的学习理念,它是指设置不同的任务和目标,然后根据自己的能力完成不同阶段的项目,从而达到提高学习能力的目的。在初中数学教学中,项目学习的应用有利于强化学生数学思维体系的构建,而且在新时期的教学理念下,应该注重核心素养的提升,为学生制定针对性的数学项目,符合学生的身心发展要求。本篇文章通过分析项目化教学的内涵对初中数学项目学习中存在的问题进行阐述,分析基于核心素养下数学项目学习的具体措施。

DOI 54yykk0nk4/7970928

作者明平成

机构地区陕西省安康市紫阳县双安镇中心学校

出处《教学与研究》 2023年19期

关键词项目式学习核心素养新课标初中数学统计学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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