首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2023年12期
>
指向核心素养培养的小学数学项目式学习——以“一亿有多大”为例
指向核心素养培养的小学数学项目式学习——以“一亿有多大”为例
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
n49z0z67dy/7672059
作者
丁彩霞
机构地区
青海省西宁市长青小学 青海省 810001
出处
《教育学文摘》
2023年12期
关键词
核心素养
项目式学习
小学数学
教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年10月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
姜可欣.
一亿有多大
.,2021-04.
2
潘华贵.
一亿有多大
.教育学,2021-11.
3
胡艳英(中学高级教师).
“经历卷入”数学综合实践课教学——以人教版四上“一亿有多大?”教学为例
.教育学,2020-10.
4
宋会平.
核心素养背景下小学数学项目式学习策略研究——以《滴水实验》为例
.教育学,2023-09.
5
孙煜颖;黄健;徐斌艳.
核心素养指向下中学数学项目学习活动探究——以“共享单车中的数学”为例
.教育学,2019-03.
6
陈小奇.
指向核心素养的小学数学项目式作业设计研究
.教育学,2023-01.
7
李慧.
指向核心素养的小学数学项目式作业设计研究
.,2023-04.
8
刘羽.
指向小学数学核心素养的项目化学习实践探索
.教育学,2024-05.
9
林巧茹.
小学数学综合与实践“一四三”式教学模式探究——以《1亿有多大》为例
.教育学,2021-12.
10
林细秋.
指向深度学习的知识教学——以小学数学为例
.教育学,2020-09.
来源期刊
教育学文摘
2023年12期
相关推荐
指向深度学习的知识教学——以小学数学为例
项目式学习,发展数学核心素养——以新课标下的初中统计教学为例
基于核心素养的小学数学项目学习实践探讨——以“神奇的烛台”为例
基于核心素养的项目式学习探究—— 以python绘制国旗为例
指向核心素养培养的小学数学合作学习实践探究
同分类资源
更多
[教育学]
论初中英语教学评价的有效性
[教育学]
活动型学科课程的生活化实施途径
[教育学]
生活积累与作文的关系
[教育学]
浅议多媒体在英语教学中的利与弊
[教育学]
初中数学教学中如何培养学生主动提问能力的有效途径
相关关键词
核心素养
项目式学习
小学数学
教学
返回顶部