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核心素养背景下提升高中化学课堂教学实效性的策略分析

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摘要摘要：近年来，我国教育改革事业取得了不小的成就，为国家和社会输送了大量的优秀人才。但要想保持教学的高质量开展，我们必须与时俱进，不断创新与优化。所以，教师不单要做好知识教学，更要善于联系化学与现实生活，以在深化学生对知识理解的同时，提升学生解决现实问题的能力，这也与新高考的改革要求相一致。特别是在教学改革的不断深入下，课堂教学的重要性更加凸显，所以加强对新高考下化学教学有效性的研究非常重要。

DOI 6jrv11gq5d/7975763

作者杭作

机构地区江苏省宜兴中学 214200

出处《教学与研究》 2023年22期

关键词核心素养高中化学课堂教学实效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）