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如何建设小学劳动教育课程的评价体系

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摘要摘要：建设小学劳动教育课程的评价体系是为了全面评估学生在劳动教育中的发展和成长。通过科学有效的评价体系，可以准确了解学生的劳动能力、实践技能和创新思维的培养情况，为优化教学策略和提升教学效果提供依据。本文将探讨如何建设完善的小学劳动教育课程评价体系，从多角度、多层次对学生进行全面评价，以实现劳动教育的目标。

DOI 54yyky32m4/7988504

作者孙晓

机构地区烟台市福山区福海路小学 265000

出处《中国教师》 2023年19期

关键词小学劳动教育课程评价体系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）