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幼儿园教学中家园合作共同体的构建与实施

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摘要摘要：家园合作的本质就是幼儿园要与家长合作密切，共同关注和呵护幼儿成长。幼儿的教育必定离不开幼儿园的教育，同时也与家庭教育密不可分。教师在家园合作中起着主导作用，发挥着积极的作用，教师首先要树立正确的家园合作观念，并运用自己的专业知识跟家长进行有效的沟通和交流，及时将幼儿在园的情况反馈给家长，获取家长的信任，促进家园共育工作的推进。

DOI 6jrv1l1exd/7990615

作者钟淑仪

机构地区广东省广州市花都区职业技术学校附属童悦幼儿园 510800

出处《中国教师》 2023年23期

关键词幼儿园教学家园合作构建实施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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