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“双减”背景下小学美术单元化教学有效策略

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摘要摘要：本文旨在探讨“双减”政策下，小学美术单元化教学的有效策略。通过分析当前教育背景和小学美术教育的现状，提出一系列实施单元化教学的措施和方法，以期提高教学质量和学生的学习效果。

DOI lj1e7oo35d/7991744

作者罗久翠

机构地区吉林省延吉市延吉市延河小学校 133000

出处《中国教师》 2023年19期

关键词双减小学美术单元化教学有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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