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小学语文课堂中阅读教学的有效性探讨

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摘要摘要：阅读教学在小学语文课程中占据着至关重要的地位。有效的阅读教学不仅能够提高学生的阅读理解能力，还能够培养学生的思维品质和审美情感。文章首先介绍了阅读教学有效性的内涵及重要性，然后提出了一系列提升策略，最后对如何实施这些策略进行了讨论。

DOI zdl12op3m4/7992740

作者甘静

机构地区内江经济技术开发区实验学校 641000

出处《中国教师》 2023年19期

关键词小学语文阅读教学有效性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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