首页 > 《中国教工》 > 2024年1期 > 高中化学教学中学生自主学习能力的培养策略

高中化学教学中学生自主学习能力的培养策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：高中作为重要的教学阶段，因此对其教学质量更加严格，以提升学生的健康发展。高中化学是一门需要学生具备自主学习能力的课程，因为高中化学中的概念和理论比较多，需要学生具备良好的学习习惯和有利的学习条件。教师在理论知识的传授、实验课程的教学或是作业部分都可以为学生提供自主学习的机会。通过有效的自主学习，可以助力学生更好地掌握化学知识，提高学习能力。文章针对目前部分学生在化学课程中自主学习时出现的问题进行剖析，提出相关的解决方法和策略，以期提高学生的化学成绩，帮助学生更好地发展。

DOI odwlgk3534/8000008

作者骆洁琼

机构地区河南省驻马店市第二高级中学463000

出处《中国教工》 2024年1期

关键词高中化学自主学习培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年02月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）