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STEAM教育理念下幼儿园游戏活动设计开展研究

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摘要摘要：在教育领域中“游戏”一直是备受关注的问题，而幼儿园课程改革也同样引起了学界和业内人士极大重视。本文研究现状、发现问题、提供策略这三个方面对STEAM教学理念下幼儿游戏活动进行研究。STEAM教育理念是幼儿教育的重要指导思想，在幼儿教育不断改革与发展的背景下，传统教育理念已经无法满足幼儿发展需求，为此，教师必须深入学习STEAM教育理念，创新幼儿园建构游戏的开展策略。本论文主要采用文献分析法来探讨STEAM理论运用于实践教学过程的可行性及相关应用策略并针对其在实际教育中存在问题提出相应建议以促进该课程在幼儿园开展更多更好的改革和创新。

DOI 7dm6po37oj/8002778

作者李滢滢

机构地区合肥市春晖里幼儿园邮编：230011

出处《教学与研究》 2023年23期

关键词 STEAM教育理念建构游戏游戏活动设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年02月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）