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寓教于乐，玩中求学——初中科学游戏课堂的探索与实践

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摘要 [摘要] 现代科学课堂教学强调学生动手学科学，倡导知识与能力二者的协调发展。通过游戏化教学可有效改善传统教学模式的弊端。本文通过几个教学片段，探索初中科学课堂上如何有效实施游戏化教学方法。

DOI 2d31ygorm4/8005667

作者厉智锋

机构地区绍兴市上虞区春晖外国语学校

出处《教学与研究》 2023年23期

关键词 []初中科学课堂教学游戏化课堂效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年02月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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