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核心素养背景下小学英语教学评一体化模式构建研究

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摘要摘要：在国家教育政策持续改革道路上，提出核心素养教育理念，并且有效渗透到小学英语各个教学环节中，以此对学生展开全方位的培养和教育，促使学生综合学习能力和综合素养的提升。因此，在教学评一体化的教育体系中，把教、学以及评加以有机结合，为培养学生核心素养起到有效辅助作用。所以，全文对核心素养背景下小学英语教学评一体化模式进行解读，同时结合实际教学现状，提出科学和有效的构建策略，希望为有关教育工作者提供有价值的建议，促进我国教育事业蓬勃发展，为国家和社会培养出更多优秀的人才。

DOI 34gmk8y904/8008931

作者王呈怡

机构地区温州市龙湾区海滨第一小学

出处《教育学文摘》 2023年19期

关键词核心素养小学英语教学评一体化模式解读构建策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年02月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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