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小学英语阅读教学策略研究

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摘要摘要：小学英语阅读教学是提高学生英语综合能力的重要途径。随着全球化趋势的不断发展，英语作为世界通用语言的地位越来越重要。然而，目前我国小学英语阅读教学存在一些问题，如学生阅读兴趣的缺失、阅读教学方法单一、缺乏核心素养的引领等。因此，本文旨在探讨小学英语阅读教学策略，以提高小学生的阅读兴趣和阅读能力。

DOI zdl12505p4/8014540

作者王晓琴

机构地区潜江市第二实验小学

出处《教学与研究》 2023年20期

关键词小学英语阅读教学策略阅读能力阅读兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年02月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）