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“五育并举”视域下的小学英语教学中融入德育教育的策略研究

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摘要摘要：德国教育家赫尔巴特认为，教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一个概念之中——道德。这与“五育并举”的教育理念有部分融合，“五育并举”强调将德育、智育、美育、体育和劳动教育融合统一，让学生在学会知识的同时，成长为拥有综合品质的人才，而其中“德育”是基础，也是关键，教师通过德育为学生建立健全人格，也让学生在思考、探讨问题的过程中实现智力的发展，为学生面对未来人生路上机遇与挑战提供可靠的支持。因此本文将聚焦于小学英语学科，详细探索“五育并举”视域下教师将德育教育融入日常教学的有效方法，以供参考。

DOI kd2n91kl0d/8016938

作者陈优

机构地区宜春市画眉小学单位邮编：336000

出处《教学与研究》 2023年23期

关键词 “五育并举”视域小学英语德育教育教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）