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“双减”背景下优化语文作业设计的策略

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摘要摘要：作业具有多种功能，既是课堂教学的延伸、补充和拓展。“双减”政策强调减轻学生的作业负担，将学校教育质量与学生终身可持续发展相结合，同时也对小学语文作业的设计提出了更高的要求。

DOI ldezgrgoqd/8018165

作者林春良

机构地区广西壮族自治区玉林市博白县浪平镇新旺村小学 537637

出处《中国教工》 2023年23期

关键词 “双减” 优化语文作业设计策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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