基于高考评价体系的高中语文教学思考

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摘要 摘要:随着高考评价体系的不断更新和完善,高中语文教学面临着新的挑战和机遇。高考评价体系强调对学生语文核心素养的考查,这就要求教师在教学过程中更加注重学生思维品质、审美情趣和创新能力的培养。基于此,本文分析了高中语文课堂教学现状,并提出了基于高考评价体系的高中语文教学策略,为高中语文教师提供一定的借鉴和参考。
作者 宋苏
出处 《中国教工》 2023年21期
出版日期 2024年03月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)