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小学数学估算教学之初探

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摘要摘要：估算是指对不确定的事物进行粗略估计的一种数学方法，是人们在日常生活、工作、学习中经常使用的数学技能。在小学数学教育中，估算教学是培养学生数感、提高数学应用能力的重要手段。然而，当前小学数学教学中，估算教学的实施还存在一些问题，如重视程度不够、教学方法单一等。因此，探讨小学数学估算教学的有效方法，对于提高教学质量具有重要意义。本文旨在探讨小学数学估算教学的意义、方法、实践与应用，通过分析估算教学在小学数学教育中的重要性，提出一些有效的教学策略，以期提高小学生的估算能力和数学素养。

DOI ojzlk75ryd/8023646

作者陆颖慧

机构地区湖北省来凤县第二实验小学 445700

出处《中国教师》 2023年23期

关键词小学数学估算教学数学素养教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）