首页 > 《中小学教育》 > 2024年1期 > 小学低年级语文写话教学之我见

小学低年级语文写话教学之我见

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在语文教学中，作文教学是很重要的一个组成部分，而小学低年级阶段的写话教学是最基础的环节。在小学低年级有意识地培养学生写话的兴趣和能力，对学生日后的写作有很好的奠基作用。现阶段，一些学生在参与写话学习的过程中存在缺乏表达意识、兴趣不足等问题，限制了小学语文写话教学质量的提升。为了解决上述问题，文章从写话教学的实用价值出发，提出了小学低年级语文写话教学策略，旨在营造开放的写话学习环境，为后续的写作教学奠定基础。

DOI wjv51xvpkd/8025674

作者张晓芳

机构地区山西省运城市万荣县示范小学 044200

出处《中小学教育》 2024年1期

关键词小学语文低年级语文写话教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）