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心理健康教育引入高中语文教学的思考与实践
心理健康教育引入高中语文教学的思考与实践
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摘要
摘要:语文作为一门学科,不仅仅是为了传授语言知识和表达能力,更重要的是培养学生的人文关怀和审美情趣,启迪学生的思维和情感。而心理健康教育则关注学生的内心世界,帮助学生树立自信、调节情绪、建立良好的人际关系等。将语文教学与心理健康教育结合起来,不仅能够培养学生的文学鉴赏能力,还能够促进学生全面发展,并提升学生的心理素质。基于此,本文围绕心理健康教育引入高中语文教学的思考与实践展开,探讨了其重要性和方法。
DOI
zdl12pmwq4/8029716
作者
王艳
姜学凤
机构地区
吉林省长春市十一高中 130062
出处
《中小学教育》
2024年1期
关键词
语文和心理健康教育
高中教学
心态塑造
素养提升
发展潜能
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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