心理健康教育引入高中语文教学的思考与实践

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摘要 摘要:语文作为一门学科,不仅仅是为了传授语言知识和表达能力,更重要的是培养学生的人文关怀和审美情趣,启迪学生的思维和情感。而心理健康教育则关注学生的内心世界,帮助学生树立自信、调节情绪、建立良好的人际关系等。将语文教学与心理健康教育结合起来,不仅能够培养学生的文学鉴赏能力,还能够促进学生全面发展,并提升学生的心理素质。基于此,本文围绕心理健康教育引入高中语文教学的思考与实践展开,探讨了其重要性和方法。
出处 《中小学教育》 2024年1期
出版日期 2024年03月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)