幼儿园自主游戏中培养幼儿学习品质的研究-中国期刊网

摘要摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出，新的教育背景下的幼儿教育必须对游戏化教学提高重视，通过幼儿游戏化课程教学来加强对幼儿良好学习品质的培养，促使幼儿展开对课程知识系统的学习和深入探索。本文基于对幼儿园自主游戏活动在培养幼儿学习品质方面价值的分析，结合当前幼儿发展实际需要提出如何在这种游戏活动中培养幼儿良好学习品质，在充分体现自主游戏活动的育人价值，促使幼儿健康成长。