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初中英语高效课堂与小组合作教学模式研究

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摘要摘要：以往进行初中英语课堂教学活动时，教师采用单向知识传输教学方法授课，学生时刻处在被动接受知识状态下，很难实现对知识充分把握，还会影响其能力发展。为避免该问题发生，教师应借助小组合作模式，使其学习热情更加高涨。本文将从初中英语高效课堂与小组合作教学模式授课方法进行研究，借助多样化手段强化教学有效性。

DOI 0dpol9kx0j/8039745

作者刘友月

机构地区广东省揭西县龙潭中学邮编：515426

出处《教学与研究》 2024年2期

关键词初中英语高效课堂小组合作教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）