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新课标背景下小学数学单元整体教学优化策略

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摘要摘要：受新课标与素质教育理念的影响，教师需要及时转变教学观念，不断创新课堂教学方式，将单元整体教学法应用于小学数学课堂中，能够有效锻炼学生的数学思维，帮助学生进行知识的关联，提高学生对小学数学知识的掌握，培养小学生的数学核心素养。本文讲解了新课标背景下，小学数学单元整体教学中存在的问题，并对单元整体教学优化策略进行了浅析，期望能够给予广大小学数学教师一定的参考意义。

DOI lj1e7qzegd/8049644

作者王静

机构地区德城区堤岭小学山东德州 253000

出处《中小学教育》 2024年1期

关键词新课标小学数学单元整体教学优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）