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新课标背景下小学数学单元整体教学优化策略

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摘要摘要：数学课程标准是小学阶段的一个非常重要组成部分，它也可以为学生提供良好学习习惯。新课标背景下，改变了传统教学模式。本文通过阐述新课程理念对课堂上存在问题进行分析并提出相应解决措施来优化小学生在数学单元整体教学过程中出现的一系列问题；从而提高小学教师自身素质和能力以及加强学生之间相互合作共同进步促进整个教育事业发展.

DOI odww66rgdk/7760856

作者李爱珍

机构地区东平县大羊镇裴洼小学 271503

出处《中国教师》 2023年14期

关键词新课标小学数学教学优化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）