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新课标背景下小学数学单元整体教学优化策略

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摘要摘要：在新课标背景下，小学数学教学面临更高要求，小学数学单元整体教学已成为教育改革的重要内容。如何采取科学有效的单元整体教学方法，全面有效提升教学实效，成为关注焦点。基于此，本文首先介绍了小学数学单元整体教学的重要性，并分析了新课标背景下小学数学单元整体教学优化策略，以供业界人士参考和借鉴。

DOI 34gmmoznw4/8515531

作者王艳杰

机构地区吉林省松原市扶余市永平乡中心小学吉林松原 131213

出处《中小学教育》 2024年8期

关键词新课标小学数学单元整体教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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