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小学语文整本书阅读教学实施策略

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摘要摘要：本文旨在讨论小学语文整本书阅读教学的实施策略。首先，介绍了整本书阅读教学的意义和目标。然后，探讨了如何选取适合的教材和改进课堂教学方法。接下来，讨论了如何培养学生的阅读习惯和提高他们的阅读能力。最后，总结了整本书阅读教学的意义和启示。

DOI 54k2mnyk04/8053457

作者周裕

机构地区上梅街道江溪小学 417600

出处《中小学教育》 2024年1期

关键词小学语文教学方法整本书阅读指导策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）