首页 > 《中小学教育》 > 2024年1期 > 幼儿园绘本教学中情感体验存在的问题及对应策略

幼儿园绘本教学中情感体验存在的问题及对应策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文探讨了幼儿园绘本教学中情感体验存在的问题，并提出了相应的解决策略。通过分析，我们发现幼儿园绘本教学中存在情感体验不足、情感体验单一等问题，对此可以采取培养教师情感素养、提供多样化的绘本资源、引导师生积极参与等策略来改善情感体验效果。这些策略能够促进幼儿的情感发展、培养他们的情感表达能力，有助于提升幼儿园绘本教学的质量。

DOI ojzlkzmwnd/8053522

作者五华县棉洋镇中心幼儿园黄丽华 514441

机构地区不详

出处《中小学教育》 2024年1期

关键词幼儿园绘本教学情感体验问题及对应

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）