首页 > 《中小学教育》 > 2024年1期 > 基于问题解决的小学数学教学模式研究与实践

基于问题解决的小学数学教学模式研究与实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文旨在研究与实践基于问题解决的小学数学教学模式。通过对传统教学模式存在的问题进行分析，本文将提出基于问题解决的教学模式的重要性，并探讨其设计与实施策略，以促进小学生数学学习兴趣和能力的提升。

DOI rdx9ew629d/8057449

作者程会风

机构地区山西省壶关县八一希望小学 047300

出处《中小学教育》 2024年1期

关键词问题解决小学数学教学教学模式研究与实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王晓清. 小学数学 "问题解决 "教学实践与研究.教育学,2020-05.
2包书焕. 小学数学基于深度学习的问题解决教学模式研究.,2022-07.
3李菊英. 初中数学“问题解决”教学模式的实践研究.教育学,2022-06.
4陈丛. 基于问题解决的初中数学教学模式.教育学,2024-05.
5郭瑞红. 小学数学问题解决教学的实践研究.教育学,2021-02.
6邱树澄. 新课标下小学数学“问题解决”教学模式的实践与反思.教育学,2024-05.
7陈燕. 基于问题解决的小学数学课堂教学模式研究.教育学,2024-04.
8拾新柱. 初中数学“问题解决式”教学模式的实践研究.高等教育学,2015-04.
9李丽彬. “问题解决”教学模式的实践.教育学,2003-02.
10张松. 初中数学“问题解决”教学的实践与研究.教育学,2016-01.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

问题解决小学数学教学教学模式研究与实践

返回顶部