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趣玩民俗助力幼儿品德养成

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摘要【摘要】《纲要》指出：充分利用自然环境和社区教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。民俗文化是一个地区中集居的民众所创造、共享、传承的风俗生活习惯，这些习俗是幼儿熟悉并贴近幼儿生活的。本文主要通过地域民俗文化资源和幼儿一日活动产生勾连，助力幼儿良好品德的养成。

DOI 5jo231rok4/8058884

作者范双娣

机构地区常州市新北区吕墅幼儿园

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词趣玩地域民俗文化幼儿品德

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

趣玩民俗 助力幼儿品德养成