首页 > 《中小学教育》 > 2024年1期 > 基于小组合作的高中数学高效课堂构建策略

基于小组合作的高中数学高效课堂构建策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】随着当前教育教学改革的不断推进，在高中数学教学过程中如何为学生构建高质高效课堂成为了老师思考的关键和重点，成为了各位老师研究的方向和目标，而以小组合作的形式开展整体教学，既能够做到以学生为学习的主体，同时能够让学生快速的融入课堂之中进行知识的理解、分析和探索，还能够发展学生的思维，提高学生的自主学习能力。为此在教育教学过程中发挥着不可替代的作用，老师也需要深度研究如何才能更好的将小组合作教学模式融入高中数学教学中实现高质高效课堂的打造。

DOI rdx9eo571d/8062473

作者王伟

机构地区新疆昌吉州呼图壁县第一中学 831200

出处《中小学教育》 2024年1期

关键词高中数学高效课堂小组合作策略方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）