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浅析提升初中生物教学有效性的策略

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摘要【摘要】依照目前的教学形式来看，越来越多的学校开始注重学科综合素养的培养。而生物科学这一门课程与大家的生活息息相关，大家的日常生活也都体现了生物学习的重要性。因此为了保障生物教学的有效性和高效率开展，教师需要深入研究初中生物学科领域的知识，进而保障学生们充分的了解并掌握生物知识。本文就浅析提升初中生物教学有效性的策略展开论述。

DOI ojnl697lld/8069785

作者王建国

机构地区遵义师范学院附属实验学校 563000

出处《教育学文摘》 2024年1期

关键词初中生物课堂教学生活化网络技术合作性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）