关于初中体育教学中调动学生主动参与意识的策略探讨

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摘要 摘要:初中阶段是学生学习发展的关键阶段,也是学生打好基础的重要时期。初中体育课程作为学生体育素质培育的主要方面,对于学生综合素质的提升起着建设性作用。为了进一步激发学生的学习兴趣,增强学生的课堂参与感,确保学生在体育课堂中能够充分发挥其主观能动性,教师需要根据学生的体育兴趣和教学情况,制定科学合理的教学方案,以进一步培养学生的体育素养,促进学生综合能力的提升。
出处 《教育学文摘》 2024年1期
出版日期 2024年03月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)