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新课标下初中英语“教学评一体化”教学探究

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摘要摘要：在新课标的背景之下，“教学评一体化”成为了当前教育改革的重要趋势，在初中英语课堂中，教师需要在教学过程中充分融入“教学评一体化”的理念，深度把握教、学、评三者之间的内在联系，促进三者的有机融合，为学生构建更加全面立体的初中英语课堂，以此来提升初中英语教学的质量与效率，促进学生的英语学习水平提升。本文首先就初中英语“教学评一体化”的重要意义进行了简单的阐述，后就新课标背景下初中英语“教学评一体化”的教学策略进行了深入的研究，以供参考。

DOI lj1e7zl3gd/8070092

作者李嫚

机构地区巫山县骡坪初级中学 404705

出处《教育学文摘》 2024年1期

关键词初中英语新课标教学评一体化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）