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基于游戏化思维的大学生英语学习模式——以角色扮演游戏为例

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摘要摘要：本文将角色扮演游戏作为一种游戏化学习的手段，探讨它在大学生英语学习中的应用。通过对角色扮演游戏的特点和大学生英语学习现状的分析，本文提出了基于角色扮演游戏的大学生英语学习模式。同时，本文从游戏化思维的角度，分析了该模式将游戏规则和设计思维运用到英语学习中，能够激发学生想象力和创造力，提高学生的学习动机和学习效果。

DOI ojzlkoemrd/8070094

作者芦文静刘华燕盛洁

机构地区安徽信息工程学院 241000

出处《教育学文摘》 2024年1期

关键词角色扮演游戏，游戏化思维，大学英语学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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角色扮演游戏，游戏化思维，大学英语学习

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