首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2024年1期
>
读名人故事 获成长力量---部编版小语三年级上册八单元整体教学与规划
读名人故事 获成长力量---部编版小语三年级上册八单元整体教学与规划
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
g4q0oq95rj/8071000
作者
吴禄琴
机构地区
重庆市璧山区青杠实验小学校
出处
《中小学教育》
2024年1期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
吕会温,蒋媛媛.
品读名人故事,感悟美好品质——统编版小学语文三年级上册第八单元单元解读
.教育学,2021-12.
2
王红梅.
部编版三年级语文上册22课《读不完的大书》教学设计
.教育学,2021-04.
3
吕联璐.
单元整体化教学的实践与思考——以部编版语文三年级上册第六单元为例
.教育学,2021-09.
4
吴月琴.
部编版八年级上册语文第三单元教学设计
.教育学,2023-04.
5
陈玉红.
部编版小学三年级习作教学浅探
.教育学,2019-10.
6
李海美.
“尝鲜”有妙招——以部编版小学语文三年级上册第一单元为例
.教育学,2021-12.
7
王靖莅.
“小泡泡”大用处——以部编版三年级上册语文教材为例
.教育学,2022-07.
8
梁秀芳.
2013版小学英语三年级上册
.教育学,2014-08.
9
符华彩.
大单元作业设计——以部编版小学语文三年级为例
.教育学,2024-06.
10
孙清.
部编版小学语文三年级习作教学策略分析
.教育学,2021-06.
来源期刊
中小学教育
2024年1期
相关推荐
小学语文单元整体教学策略探析——以统编版三年级上册第三单元为例
把握编排意图,构建快乐习作——以部编版小学语文三年级上册习作单元为例
部编版小学语文三年级上册第21课《大自然的声音》教学设计
大单元任务群导向下的整体教学设计——以部编版小学语文三年级下册第八单元为例
三年级柜台(北师大版课标实验教材 三年级上册)
同分类资源
更多
[教育学]
教室里的隐身人
[教育学]
小学语文多媒体教学之我见
[教育学]
四元教学设计模式(上)*--综合学习环境中的多媒体学习原则
[教育学]
高中物理教学中思变思想的透析
[教育学]
把《大学科普》办成大学生们喜闻乐见的精品期刊
相关关键词
返回顶部