初中地理情境教学法的有效应用研究

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摘要 摘要:本研究以初中地理情境教学法的有效应用研究为主题,进而结合自身教学实践经验,从创设问题情境、创设信息化情境、创设生活情境三个方面入手,提出几点教学建议,希望为相关阅读参考者提供一定的帮助。
作者 高洁
出处 《中小学教育》 2024年1期
出版日期 2024年03月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)