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新课标理念下小学语文阅读结构化教学的研究

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摘要摘要：新课标的推行下，以往的授课方案已略显落后，不能满足学生真实的需求，开始脱离时代前行的轨道。面对这种情况，教师凭借先进理念审视以往的授课模式并找到其中不足，有方向地改进，巧用小组合作的方式来营造出愉悦的气氛，继而能更好燃起学生的参与热情。小学语文阅读教学中，本着因人育人的理念，教师丰富授课的手段，融入多样的元素来吸引小学生，使之更好地参与进来，释放出自身的潜能，综合素养得到提升。

DOI 54k2m8gyl4/8072957

作者周杨

机构地区江苏省常州市武进清英外国语学校 213000

出处《教育学文摘》 2024年1期

关键词新课标理念小学语文阅读教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）