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新课标背景下开展小学体育结构化教学的实践探索

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摘要摘要：在新课标背景下，小学体育教学正经历着深刻的变革。本文旨在探讨，新课程标准对小学体育教学理念，内容和方法的影响。并深入分析，小学体育结构化教学的内涵与特点。通过实践探索，将展示如何设计课程，创新教学方法和建立评价体系，以促进学生全面发展和提升教学质量。

DOI lj1ee87e1d/8418844

作者王壹铭

机构地区常州市龙城小学 213100

出处《中小学教育》 2024年4期

关键词新课标小学体育结构化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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