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核心素养下小学数学教学中学生提问能力培养

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摘要摘要：在“核心素养”的指导下，在小学数学的课堂上，老师除了要对学生进行基本的学习指导外，还要对他们的问题进行有效的训练。提出问题是一种认识行为，它是一种有明确目的的行为，它对学生的学习效果有很大的影响。所以，要建立一种适用于学生进行学习活动的有效的课堂教学方式，帮助学生形成提问的能力，使他们逐渐从被动思维向积极思维转变，从而对他们的学习和他们的综合能力的发展都有很大的帮助。

DOI ldezgv1end/8075265

作者陈小清

机构地区福建省三明市东城中心小学 365100

出处《教学与研究》 2023年20期

关键词小学数学核心素养提问能力培养策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）