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高中语文教学渗透中华优秀传统文化的策略

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摘要摘要：作为中国的一笔宝贵财富，它蕴含着几千年来的文化精华，其中包含了宝贵的哲学思想、人文精神、道德观念等，在建设和谐社会，引导人们积极进取方面发挥着巨大的作用。作为一门具有工具性与人文性双重属性的基础性学科，它是继承与发扬我国优秀传统文化的重要途径。教师应在高中语文课堂中合理对学生进行优秀传统文化教育，激发学生主动学习传统文化的兴趣，这对培养学生的人文精神和传统美德有着重要意义。

DOI odwlgyq7y4/8075408

作者何静涵

机构地区四川省平昌中学，四川省巴中市636400

出处《教学与研究》 2023年20期

关键词高中语文中华优秀传统文化教学渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）