初中班主任在心理健康教育中的实践与反思

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摘要 摘要:初中阶段是学生身心发展的关键时期,心理健康教育对于学生的健康成长至关重要。初中班主任作为学生在校的主要负责人,具有开展心理健康教育的独特优势和职责。本文结合笔者我的实际工作经验,较为全面地探讨了初中班主任开展心理健康教育的多项策略。以期这些策略有助于班主任更好地理解和关心学生,为其提供有针对性地指导和支持,促进学生心理健康水平的提高。
出处 《双语教育研究》 2023年24期
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出版日期 2024年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)