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新课标下小学数学问题解决能力的培养思考

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摘要摘要：随着新课标的实施，小学数学教育越来越注重培养学生的问题解决能力。本文从生活化情境创设、探究性问题设计、清晰讲解算法和法则、知识迁移强化以及问题解决过程中的检验与反思等方面，探讨了如何有效培养小学生的数学问题解决能力。

DOI 6jrv1zwmqd/8082163

作者罗永利

机构地区资阳市雁江区第三小学 641300

出处《中国教师》 2024年2期

关键词小学数学问题解决能力新课标

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1郭二平. 浅谈新课标下小学数学问题解决能力的培养思考.教育学,2024-05.
2施晓玲. 新课标下小学数学问题解决的策略.教育学,2020-06.
3陈苑彬. 小学数学问题解决能力的培养.教育学,2017-05.
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8刘美祝. 新课标背景下小学数学问题解决能力的培养策略.教育学,2024-07.
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10代永宗. 小学数学问题解决能力培养研究.教育学,2020-11.

来源期刊

中国教师

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