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新课标下小学数学问题解决的教学策略

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摘要【摘要】新课标理念下的小学数学课堂教学，越来越注重学生问题解决能力的培养。问题解决的教学过程，就是教师引导学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程。培养学生的问题解决能力，有利于进一步优化学生的知识结构，也有利于提高学生应用数学知识解决生活问题的能力。依据新课标、新理念，本研究提出了一些提高小学数学问题解决教学效果的策略和建议，以供小学数学教师参考。

DOI 54kk1n1y4k/5339581

作者徐丹霞

机构地区四川省乐山市夹江县华头镇中心小学校 614108

出处《中国教师》 2021年09期

关键词小学数学问题解决教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）